Отправлено: 12.12.11 14:46. Заголовок: Дополнительные занятия и консультации

Просторная и светлая аудитория. Парт не так уж и много, перед ними стоит грифельная доска на колёсках и стол, на котором, во время перемен и "окон" иногда спит уважаемый профессор МакГрегор. Прямое доказательство тому - подушка, перманентно лежащая на нём вместе с бумагами и пергаментами. У стены напротив доски стоят два шкафа с книгами.

Тема игровая, но можете не утруждать себя написанием огромных постов, особенно если вам просто хочется что-то узнать, но вы опасаетесь, что не справитесь с игрой. Но минимум по правилам прошу отыгрывать! Что, не знаете/не помните сколько у нас минимум и что у нас вообще есть правила? Вооот, заодно найдёте и ознакомитесь. Рад всем.

 Отправлено: 12.12.11 15:39. Заголовок: Свернув обратно в тр..

Свернув обратно в трубочку очередной пергамент с домашним заданием, Баст с наслаждением потянулся и зевнул. Последнее время его часто клонило в сон днём, может быть, это потому что он уже был не так молод, как раньше, а может потому, что по ночам занимался вовсе не сном. Чем же был занят Себастьян ночью, вопрос интересный, но весьма тайный и рассматривать мы его не будем, впрочем, если подумать, то всё, как обычно, лежит на поверхности.
Это было последнее на сегодня домашнее задание, которое он проверил и то, что оно принадлежало его сыну, само по себе было замечательно. Вот, теперь можно и вздремнуть пару часиков – всё равно уроков больше сегодня нет, а до ужина ещё далеко. И подвинув к себе свою любимую подушку, которую стащил из комнаты, снял очки и, устроив голову на подушке поудобнее, закрыл глаза.
Спать сидя, казалось, было неудобно, но когда хочется спать, удобно вообще в любом положении, даже стоя и с открытыми глазами, так что он достаточно быстро провалился в сон.

 Отправлено: 13.12.11 00:21. Заголовок: Себастьян МакГрегор ..

Оффтоп: Себастьян МакГрегор пишет: а может потому, что по ночам занимался вовсе не сном.
Ойянимагу

Драконяшка не особо поняла для себя, почему именно идет на дополнительные занятия, то ли для того, чтобы чаще видеться, так как в последнее время декан стал пропадать в своем кабинете, что безусловно волновало девочку не меньше, чем всех остальных учеников, то ли ради того, чтоб набраться знаний, особенно после посещения второй лекции по изучению времени, которая, впрочем, не стоит скрывать, вынесла девочке мозг. Теперь его не осталось вовсе, во всяком случае так думала сама мисс Флай. Ох, так страшно.. Малышка вдруг остановилась, чувствуя сильное биение сердечка, что так яро пыталось вырваться из груди, чей стук давил на виски и перекрывал доступ к кислороду. Надо успокоиться, в конце концов, это же декан, его бояться нечего.. Кажется.. Эмилия протянула руку к двери и опустив ручку чуть толкнула дверь от себя. не считаю нужным описывать вполне обычное помещение, где все расставлено так, как и должно быть у пунктуального человека. Чисто и ясно: Парты, грифельная доска, письменный стол. Обратим же внимание к профессору МакГрегору, который сидел за столом и что-то писал склонившись к пергаменту..
-Ой! Воскликнула девочка, поняв, что профессор вовсе не пишет, а спит. Быстро взяв себя в руки Драконяшка зажала руками рот и с широко раскрытыми глазами прошла меж рядов. Тихонько усевшись за первую парту в среднем ряду мисс Флай аккуратно повесила сумку на спинку стула и опершись локтями о парту опустила голову, наблюдая за преподавателем. Не будить же мне его.. хотя.. Эмили загадочно улыбнулась. Так она улыбалась всякий раз, когда собиралась сделать какую-либо пакость и данный момент упускать очень уж не хотелось. Малышка медленно встала чуть закусив нижнюю губу. Вид спящего профессора даже слегка забавлял девочку. Лицо преподавателя выглядело усталым, было понятно, что тот весьма измучен. Эмили даже стало немного жаль МакГрегора, но мысль разбудить декана не давала ей покоя. Обойдя декана со спины девочка приблизилась лицом к уху профессора и что есть силы закричала:
-Профессор МакГрегор, проснитесь! На нас наступают розовые вампиры! Эмили сама не поняла, что только что крикнула, но быстро отпрянула от декана чуть ли не молниеносно успев добежать до парты. Оглядевшись малышка заметила, что сумка висит на соседней парте. Черт.. Драконяшка старалась сдержать свои эмоции и потому с "каменным" лицом смотрела в потолок.

 Отправлено: 13.12.11 01:56. Заголовок: Сон Себастьяна был б..

Сон Себастьяна был беспокойным, бессюжетным и поэтому заставлял его хмурить брови и что-то беззвучно бормотать в ответ на фразы незнакомых ему людей и существ, мало на них похожих, образы которых тут же исчезали и растворялись, перетекая один в другой и пугая своего единственного зрителя. Он куда-то бежал, по каким-то запутанным коридорам, с мечом в руках и болезненным ощущением безвозвратной потери. Но так как сюжета как такого у сна не было, он даже не мог осознать до конца бежит он или нет, не то чтобы уж понять зачем и куда. Когда стало совсем страшно, он даже обнял подушку, вжимаясь в неё так, как будто бы она была способна его защитить. Наверное, он выглядел со стороны очень беспомощно и нелепо для профессора, но тут уже ничего не поделаешь – никто не способен контролировать своё поведение во сне.
И тут картинка перед глазами неожиданно прояснилась – перед ним стояла Удачница в лёгком летнем сарафане с пингвинами, в шлёпанцах, а за её спиной были видны льды и холодное серое небо. Откуда-то он точно знал, что это льды Антарктики и сюда они приехали в семейный отпуск. Он почти чувствовал, как холод пробирает его до костей, но тут он услышал громкий возглас, сообщавший о наступлении розовых вампиров.
Первое, что пришло в голову – это ворчливо ответить неведомому крикуну, сказав, что розовых вампиров не бывает, потом почему-то им овладела паника и он начал осознавать, что на самом деле это ему не приснилось и голос был реальным. С огромными усилиями, вырывая себя из объятий Морфея, профессор МакГрегор, оторвал голову от подушки и распахнув полные удивления и испуга глаза, замотал головой, в поисках нападения.
- Что? Где? Вампиры?! М…?! – щека которой он прижимался к подушке немного покраснела, волосы растрепались, а без очков он выглядел ещё более рассеяно. Но всё же нашарив взглядом кого-то, кто сидел совсем недалеко, он вздохнул, возвращая своё сознание в класс окончательно и щурясь, обратился к неожиданному посетителю, личность которого установить пока был не в состоянии.
- Что такое?... – найдя на столе очки, он неуклюже, одел их на нос и снова поднял взгляд. Перед ним была ни кто иная, как Эмилия Флай - префект факультета и ученица седьмого курса. Он облегчённо вздохнул, благодаря всех, что это не был никто из первокурсников и, с наслаждением зевнув и потянувшись, уже твёрдым голосом спросил:
- Здравствуй. Ты что-то хотела?

 Отправлено: 13.12.11 02:12. Заголовок: Реакция была незамед..

Реакция была незамедлительной. Профессор вскинул голову и чуть ошалело мотал головой. Эмилию явно радовала ситуации, но все же она еле сдержала смех, который так и наступал волнами и подступал к самому горлу. Хотелось выбежать из класса и громко рассмеяться, но, так как дело было уже сделано отступать никак нельзя. Девочка положила руки на парту и с видом приличной ученицы чуть свысока взглянула на декана. Его вид, нужно сказать, забавлял не менее его реакции пробуждения. Щека покраснела, очки как-то косо и наскоро были небрежно положены на нос, волосы.. в общем, профессор МакГрегор выглядел как настоящий ежик, только крупнее и активней. Последний вопрос декана привел девочку в чувство и смеяться уже расхотелось, но Драконяшка все же решила ответить:
-Сэр, здравствуйте. Хм.. по-моему мы договаривались с вами на счет дополнительных занятий по дисциплине Изучение времени. Я пришла как раз вовремя. Черт, а я в тот день то пришла вообще? Спросила себя девочка и дополнила:
-Да и, простите за то, что разбудила еще и так радикально, просто у вас была столь блаженная улыбка, что ситуацией грех не воспользоваться. Малышка чуть хихикнула. Неужто он забыл о дополнительных занятиях? Впрочем, сколько лет то уже прошло. И главное ни здрасте, ни до свидания.. Эмилия тепло улыбнулась декану, раздумывая о том, что время не стоит на месте.

 Отправлено: 13.12.11 03:39. Заголовок: Сидящая перед ним де..

Сидящая перед ним девушка загадочно и весело улыбалась, чем безбожно смущала Баста, ведь он и без зеркала понимал, что наверняка выглядит как то очень смешно и необходимо срочно привести себя в порядок, что бы выглядеть и вести себя подобающе и он даже нервно пригладил себе волосы на голове, но потом хмыкнул и одёрнул себя. Что это я веду себя как 12 - летний школьник на первом свидании?! Да я не удивлюсь, если она меня в одном халате видела в коридоре. И вообще, она, возможно, скоро станет моим заместителем... надо бы с ней попроще быть.
- Ммм... - протянул он, многозначительно поправляя очки и галстук, а заодно оттягивая время, что бы вспомнить когда и на сколько они всё же договорились. Вспомнить так и не удалось, поэтому Себастьян решил отбросить эту идею и понадеяться на то, что девушка сама ему всё сейчас расскажет. Ну, в конце концов на дополнительном занятии вопросы должна задавать она, а не он. Главное, вовремя заметить и остановиться, если обсуждение проблем времени перейдет в обыкновенный трёп.
- Замечательно, Эмилия. Я рад, что порадовал тебя свой улыбкой и нисколько не злюсь на то, что разбудила... Хотя, ты могла бы быть и поласковее с собственным деканом-то. Тебе что-то непонятно и ты хочешь что-то спросить, так? Давай начнём тогда... Спрашивай.
И как только он сказал последнее слово, он понял, что совершил большую глупость - ведь теперь придётся отвечать. А если он не сможет ответить точно, ведь в вопросах о времени никогда нельзя дать абсолютно точный ответ? Он кивнул головой, собираясь с мыслями и выжидающе посмотрел на Эмили.

 Отправлено: 14.12.11 10:24. Заголовок: Девочке вдруг захоте..

Девочке вдруг захотелось привести себя в порядок. Она покопалась в сумке и, найдя небольшое зеркальце поправила копну рыжих, блестящих волос. Отряхнула мантию от невидимой пылинки и убрав зеркальце обратно в сумку приготовилась было слушать, но как оказалось, слушать было нечего. Спрашивай.. эм.. эм.. я спрашивай? А что я должна спрашивать, ой елки, может я не до конца привела себя в порядок? Может я вообще не туда попала? Хотя нет, декан рводе здесь.. а может это другой мир и преподаватель я, а он ученик.. так стоп, я попала в прошлое?! Какое прошлое! Я же младше его.. да ладно?! Изобрели машину времени? Когда успели и меня не спросили? Фух.. елки-палки.. ааа.. Наверное, только великий Мерлин знает, что творится в голове у девочек во время обыкновенной паники. Эмилия с ошарашенным видом все это время смотрела в глаза декану, но вдруг поняв всю нелепость ситуации опустила голову и уставилась в пергамент пред собой, где еще ничего не было записано. А, точно.. Наконец малышку посетила здравая мысль. Непонятно зачем подняв руку, мисс Флай не дожидаясь ответа или хотя бы вопросительного взгляда спросила:
-Сэр, помните на своей первой лекции вы говорили о времени.. тьфу.. в домашнем задании был такой вопрос. "Как вы думаете, какова длина настоящего" На мой ответ вы сказали, что он довольно необычный, но имеет место быть.. а как же надо было ответить? Ведь у настоящего по сути нет длины или же наоборот настоящее постоянно.. Заключила девочка и со слегка покрасневшим лицом посмотрела на декана.
-Я, наверное, сказала полную глупость, да?..

 Отправлено: 14.12.11 13:49. Заголовок: Видимо, последней фр..

Видимо, последней фразой он напугал не только себя, но и ученицу, потому что выражение её лица сейчас нельзя было охарактеризовать как то иначе, кроме "Что мне делать? Что же мне теперь делать?!". Но, наконец взяв себя в руки и собравшись, она посмотрела в какой-то пергамент, после чего заметно успокоилась, и после даже подняла руку, словно они были на уроке.
Вопрос, который она задала, снял камень с души МакГрегора, потому что уж этот ответ он знал наверняка, а судя по тому, что ни один из сдавших ему домашнее задание, так и не дал правильного ответа, вопрос для студентов действительно оказался сложным.
Но, для того, чтобы вспомнить, что же писала ему в дз мисс Флай, пришлось пару минут судорожно покопаться в ящиках стола, перебирая лежащие там пергаменты, которых на удивление, накопилось даже больше, чем он думал.
- Итак, - разворачивая пергамент и пробегаясь по нему внимательным взглядом, сказал Баст,
- Вы одновременно считаете, что настоящее, это то, что происходит с нами сейчас и в тоже время оно бесконечно? - он поднял взгляд и посмотрел на девушку озадачено,
-Действительно необычный ответ. Определение момента и бесконечности очевидно противоречат друг другу. Как я уже говорил на второй лекции, давай представим время, как прямую, направленную вперёд. Несмотря на то, что, очевидно существует время вокруг нас, мы можем его обозначить, только выстраивая цепочку событий, происходящих чётко одно "раньше чем" другое. То есть по сути, мы делим нашу прямую, на отрезки - события или моменты времени. - для наглядности, он даже показал ладонями небольшой отрезок, который "разделил" по воздуху, будто бы нарезая его ладонью, как ножом.
- То есть для нас, каждый из этих отрезков времени, должен восприниматься, как единый образ, который мы сможем потом поставить в нашу линию и... теперь, что ты скажешь мне о длине настоящего?

 Отправлено: 14.12.11 17:16. Заголовок: Выслушав ответ декан..

Выслушав ответ декана девочка помотала головой из стороны в сторону и снова начала гнуть свое.
-Да, но.. Сэр.. я имею ввиду, что то время, в котором мы живем в настоящий момент и есть настоящее. Будущее это то, что в скором времени произойдет, а прошлое, что уже было, так? Соответственно мы живем именно настоящим, и значит оно бесконечно.. Эмилия сама задумалась над своим вопросом и вдруг ее выражение лица прояснилось.
-Кажется, я поняла, что вы хотите до меня донести. Получается, настоящее не бесконечно, оно разделено на своеобразные отрезки, в период которых мы и делаем что-то. Но собрав все эти отрезки воедино получится "раньше чем" и "позже чем" ? Или я снова не поняла вас, профессор МакГрегор?
Мисс Флай сама поняла, что сказала полную глупость и закрыла лицо руками.

 Отправлено: 14.12.11 17:38. Заголовок: В его голову уже нач..

В его голову уже начала закрадываться мысль, что он плохой преподаватель и идея вести такой достаточно сложный предмет была не самой блестящей из всех, которые приходили в его голову. Девушка явно сама запуталась в своих словах и расстраивалась тому, что никак не может понять, а ведь дело-то было не в её восприятии, а скорее всего, в его объяснениях.
Себастьян задумчиво хмыкнул и свернул пергамент с домашним заданием Эмилии, обратно в трубочку.
- Наверное, понятнее будет, если я расскажу тебе об одном из экспериментов о длине настоящего. Нескольким людям на экране показывали сначала одну половину предмета, а затем другую его половину. Например, половину яблока, дома и прочее. Пока период появления разных половин был небольшим, до 12 секунд, изображение предмета воспринималось, как единое целое, а на 13ой секунде уже как две разные половины одного предмета. Таким образом учёные сделали вывод, что длина настоящего, в восприятии человека равна 12,5 секундам - пока человек способен осознавать происходящее без привлечения механизмов памяти - этот момент можно назвать "сейчас". Вот я сейчас говорю с тобой и 12,5 секунд - это примерно длинна моей фразы - это и есть сейчас, но когда ты будешь отвечать мне, для тебя моя фраза уже будет прошлым, так как ты будешь её вспоминать, а значит, это уже будет момент истории, который можно обозначить "раньше чем".
Он посмотрел на драконианку вопросительно, будто бы спрашивая её, всё ли ей понятно и готова ли она продолжать задавать свои вопросы.

 Отправлено: 14.12.11 22:27. Заголовок: Омг.. тихонько подум..

Омг.. тихонько подумала Эмилия представляя половину яблока и половину целого дома вместе. Только бы он снова не спросил какова длина настоящего.. Елки, он имел ввиду указать длину настоящего? Именно указать.. ? Девочка непроизвольно треснула себя по лбу.
-Сэр, в общем и целом я поняла, но объяснить я не смогу, ибо это просто равно тому как сломать себе мозг. Если я начну вам объяснять, то потеряю свое... свою ниточку понимания, вооот. Заключила девочка. Такс, что у нас там дальше.. мм.. Эмили стала перебирать в своей голове многочисленные вопросы по Изучению времени. Не стоит скрывать очевидное, предмет дается Драконяшке довольно тяжело, потому она и решила ходить на дополнительные занятия, в надежде, что поймет хоть что- нибудь. Нет, она, конечно, многое понимает, но есть такие моменты, которые действительно просто засоряют ей голову и вопросы, которые кажутся самой Драконяшке вздорными.
-Как определить, какое из направлений более правильное, и что случается с остальными в момент выбора? Этот вопрос из домашней работы по Изучению времени, профессор, я еще не сдавала домашку, но между тем, я боюсь, что отвечу на многие вопросы неправильно. Ну не знаю, по - моему нельзя понять, какое из направлений более правильное.. это же дело интуиции и с каждым человеком нужно разбираться индивидуально.. Воооот

 Отправлено: 15.12.11 12:18. Заголовок: Баст с нескрываемым ..

Баст с нескрываемым интересом наблюдал за поведением девушки, так как оно настолько ярко отражало её внутреннее состояние, что хотелось даже записывать себе куда-нибудь на будущее, что же происходит с учениками, когда они делают домашнюю работу по его предметам. Впрочем, это могло быть только видимостью эмоций, чтобы ввести его в заблуждение и… помочь ответить на вопрос домашнего задания? Хм… Подумал профессор, протирая глаз и зевая, правда, при этом уже пытаясь прикрыть рот ладонью другой руки, чтобы изобразить хотя бы попытки к соблюдению этикета.
Но, просто промолчать, конечно же, было никак нельзя, а то вдруг она решит, что сам профессор не знает ответа? Нет-нет, этого нельзя допустить. Но, для того, чтобы ответить, пришлось встать и подкатить к себе доску. Конечно, все остальные профессора школы магии могли бы просто взмахнуть палочкой и не утруждать себя лишними действиями, но к великому сожалению Баста, палочки у него больше не было, а ради мелочей, таких как это, брать в руки меч, который, надо сказать, сейчас стоял в углу, было бессмысленно.
- На один вопрос ты мне уже сейчас ответила вполне правильно. Так и ответь, когда будешь присылать мне работу, а вот с «метлой» мы сейчас подробно разберёмся. Смотри…
Он взял небольшой кусочек мела и нарисовал на доске прямую линию, которая в итоге разделялась на ещё три.
- Раз тебе проще понимать на примерах, то давай рассмотрим модель ситуации, которая происходит сейчас. Вот эта прямая линия – это линия твоего прошлого, которое было до того, как ты оказалась перед дверью моего кабинета. Точка окончания этой линии – это момент «сейчас», те 12,5 секунд, в которые ты, возможно, решала, зайти или не зайти. Первая линия будущего, допустим, будет той, где ты решила не заходить. В первой линии я продолжаю спать дальше, а ты уходишь делать что-то ещё, вторая линия, это та, где ты вошла и её развитие мы видим сейчас, а третья – это та, где случилось что-то внезапное, например, пока ты решала, к тебе подошла, скажем, Амалия и схватив тебя за руку, увела куда-то на Итар.
Баст поставил над «лучами» 1, 2 и 3 соответственно, после чего продолжил.
- Мы знаем, что ты пошла по линии развития будущего номер два, но можем ли мы с уверенностью сказать, что в этот самый момент номер один и номер три перестали существовать?
Заинтересованно посмотрев на девушку, МакГрегор хитро улыбнулся – он то знал правильный ответ, но хотелось, чтобы девушка сама подумала над этой ситуацией. В конце концов он не подписывался выполнять свои собственные домашние задания.

 Отправлено: 15.12.11 12:56. Заголовок: Девочке не пришлось ..

Девочке не пришлось даже задумываться над вопросом, заданным профессором МакГрегором. Ей сразу на ум пришла аббревиатура "ТИМ". На этот предмет девочка ходила не так много, но успела все-таки сделать пару конспектов, которые, в будущем, кажется, пригодились. А может я не права и не стоит сюда вмешивать Теорию иных миров? Или все-таки стоит..? Наблюдая за тем, как он весьма аккуратно рисует линии на доске девочка мигом приблизительно срисовала так же и обозначила направления "1" "2" "3". Напротив пути "2" мисс подписала "я здесь". Эмилия была рада, что профессор понял, как все же преподносить информацию конкретно этой девочке и ничуть этому не расстраивалась, ибо каждый понимает по своему, к каждому человеку нужен свой подход, ибо каждый - индивидуален. Подняв взор с пергамента на профессора девочка решила все же попытаться ответить.
-Сэр, но этот вопрос же касается Теории иных миров. Профессор Рейн говорила о своеобразной параллельности. Когда человек принимает решения, будущее выстраивает новые пути. В одном мире я пошла в магазин, но попала под дождь. В другом мире я пошла в магазин, захватив зонтик и не промокла. В третьем же встретила знакомых и никуда не пошла и так далее. Так что да, сэр, можно сказать, что номер один и номер три не перестали существовать. Они продолжают свою жизнь, свое течение, только уже в другом, параллельном мире. Или я смотрю не с той точки зрения, профессор МакГрегор? Снова начала сомневаться в себе мисс Флай.

 Отправлено: 15.12.11 23:21. Заголовок: Эмили создавала впеч..

Эмили создавала впечатление гипер ответственного студента – всё записывала и зарисовывала, хотя Баст думал, что это лишнее. Но, дело уже было лично её, и он тут никаким образом не мог влезать, хотя, надо сказать, где-то в глубине души ему даже льстил момент того, что его слушают настолько внимательно, а его объяснения ценят, что даже записывают. Наверное, Эмилия была воплощением мечты любого профессора, ну, по крайней мере профессора МакГрегора, а остальные его волновали мало и совсем немного возгордившись и забыв о том, что совсем недавно произвёл на девушку весьма не положительное впечатление, изобразил на лице заинтересованность и серьёзность. К тому же, то, что она говорила, было очевидным подтверждением того, что она поняла проблему и сама уже нашла ответ на вопрос.
- Ты молодец и смотришь с верной точки зрения. Предмет профессора Рейн, которая Карина Рейн о параллельных мирах напрямую связан с изучением времени и безусловно вы должны пользоваться знаниями, полученными на её лекциях, чтобы для начала хотя бы ответить на вопрос домашнего задания по изучению времени.
Он положил мел, улыбнулся и кивнул головой.
- Есть ещё какие-то вопросы, которые тебе хотелось бы разобрать?

 Отправлено: 18.12.11 04:19. Заголовок: Девочка заметно волн..

Девочка заметно волновалась. Казалось, что все, что она сказала до этого было настолько глупостью, что даже удивительно, почему декан не упал на пол и не стал хохотать на весь кабинет взявшись за живот. Но ответ профессора все же приятно удивил Драконяшку. Оказалось, что думала она все же в правильном направлении, а это уже что-то. Настроение заметно улучшилось и достигло планки "иххха", что было довольно редко. Девочка тепло улыбнулась Себастьяну в ответ на его серьезное и заинтересованное выражение лица. Интересно, а у него очки с линзами или без... Вдруг о чем-то постороннем подумала ученица. Ой.. о чем это я?
-Значит, я все-таки ответила, да? С радостным выражением лица спросила малышка. Веселые нотки в ее голосе излучали теплоту и полностью передавали хорошее настроение малышки.
-Да, у меня остался, пожалуй, на данный момент лишь один вопрос, или, скорее просьба.. Сейчас объясню в чем проблема.
Эмили стала вспоминать, что было на второй лекции и заговорила:
-Помните, профессор, вы говорили о свойствах времени на втором занятии? Так вот, мне абсолютно непонятно первое свойство. Все перемешалось в голове и получилась каша.. Не могли бы вы объяснить доходчиво что ли, специально для меня...
Или, скорее, специально для тупых Пессимистично подумала Флай.

 Отправлено: 19.12.11 02:06. Заголовок: Наверное, за посещен..

Наверное, за посещение дополнительных занятий полагается ставить баллы. Ну, если не полагается, то надо это исправить. Думал Баст, рассматривая свой кабинет. Всё те же шкафы, те же парты и даже те же лица – будто бы ничего и не изменилось, но зная всё то, что он знал, он фактически ощущал на себе неумолимое движение времени, уносящее с собой не просто условность очередного момента настоящего и превращая его в прошлое, а целую частичку личности, меняя каждого из присутствующих здесь ровно, как и всех остальных, кардинально или только частично. Каждое мгновение время отнимает у нас личность – в следующую секунду мы уже будем совсем не теми людьми, что были тут секунду назад. Вспомнилась ему фраза одного из встретившихся ему учёных. Когда он начинал задумываться об этом, даже становилось как-то обидно, от того, что если далее думать над этой теорией, то вполне может получиться так, что всё, что он думает, что с ним произошло в прошлом, на самом деле произошло вовсе не с ним, а с кем-то другим, возможно с его двойником из какой то из множества параллельных вселенных. Это значило бы, что он ошибся временем и местом при возвращении и теперь доживает свою, но по сути чужую жизнь. Он тяжело вздохнул и, выслушав очередной вопрос Эмилии, грустно улыбнулся. Наверное, девушке было приятно узнать, что она права и поэтому она мило улыбалась сначала, а после на её лице снова появилось недоумение и вина за очередной, по её мнению, глупый вопрос.
Впрочем, Баст и сам не мог понять, что же там может быть не ясного. Ведь всё предельно просто. Так, то, что понятно мне, вовсе не обязательно, что понятно и всем остальным, к тому же детям! Одёрнул он себя и кивнул головой.
- Первое свойство… это свойство времени упорядочивать? – переспросил, уточняя профессор, но сделал он это скорее для того, что бы самому настроится на ответ, нежели услышать его от префекта Дракониана.
- Давай опять рассмотрим пример, чтобы тебе было понятнее… У нас есть три факта, объединённые между собой по смыслу: идея, книга и деньги. Чтобы получить полную картину события, нам необходимо знать, что же было сначала, а значит, выстроить три этих события в ряд относительно хронологии от прошлого к настоящему. Как только мы выстроим их, задействовав основное свойство времени, мы сразу же поймём, что случилось. Сможешь упорядочить сейчас три этих события трёмя разными способами и предположить, что же случилось?
Он улыбнулся, передавая слово Флай и поддерживая её. Он точно знал, что перед ним сидит одна из самых, а скорее даже самая лучшая ученица его факультета и она то уж точно всё поймёт и сможет.

 Отправлено: 19.12.11 14:12. Заголовок: Мисс Флай внезапно у..

Мисс Флай внезапно улыбнулась, но улыбка грустной, еле заметной. Взгляд опущен, полный пустоты он смотрел сквозь предметы, куда-то в даль. Девочка вдруг подумала, что это может быть последние дни, когда она вот так заходит к профессору в школьной форме с сумкой на плече. Задает ему вопросы, отвечает в ответ на его. Седьмой курс.. Время пролетело так незаметно. Еще совсем недавно, кажется, я беззаботно радовалась трем оценкам по двадцать баллов за домашки по Заклинаниям, а теперь расстраиваюсь, когда получаю те же двадцать все по тему же предмету, потому что знаю, что могу больше. Больше.. Сильнее.. Взрослее.. Да, я становлюсь взрослее.. Жаль, что время нельзя обернуть вспять. Жаль, что время нельзя остановить.. Остановить на одно мгновение, что тянулось бы как вечность.. Жаль.. А ведь годы пройдут, что мы будем делать тогда? Профессор что-то спросил про свойство, но девочка его почти не слышала. Помотав головой Эмилия окинула взглядом декана, такого растрепанного, то и дело поправляющего свои очки. Драконяшка вспомнила, как безумно радовалась известию, что ее любимый декан вернулся. Как она сорвалась с занятий и искала его по всему Хогвартсу, дабы удостовериться, что это действительно так. И вновь грустная улыбка. Едва заметив слегка непонимающий взгляд девочка решила взять себя в руки. В конце концов она на занятиях и задала вопрос. Но все же смотря на Себастьяна МакГрегора Флай не могла не улыбаться. С этим именем, с этой фамилией, с этой личностью связано столь много из прошлого, что порой на минутку задумываешься: неужели это действительно было?...
Когда профессор заговорил вновь, Эмм откинула свои мысли на второй план и стала вслушиваться в речь профессора, иногда подмечая его мимику, жесты, взгляд. Девочка вновь решила записать кое-что для себя, дабы не забыть. Идея, книги, деньги.. Но разве это похоже на события? Кажется, я снова неправильно поняла профессора.. Действительно ли он имеет ввиду услышать от меня такой ответ как "Идея, книга, деньги - такая последовательность получилось в ходе того, как один человек решил написать книгу, а затем продал ее и разбогател.." Впрочем, почему бы и нет, в конце концов я здесь, для того, чтобы учиться лучше понимать данный предмет.
- Ну.. Я все же надеюсь, что поняла вас правильно, в противном случае можете меня застрелить. - Начала девочка. - Первая последовательность это и есть Идея, книга, деньги. У человека возникла идея, он написал книгу, затем продал ее и разбогател. Вторая последовательность Идея, деньги, книга. Человек подумал подзаработать или просто решил купить книгу. Ну и третья последовательность. Книга, идея, деньги. Собственно у человека была книга, он решил ее продать и тем самым заработать. Вооот.. - Заключительно протянула Драконяшка.
Ой, только бы не выгнал из класса пинками с вопросом "Кто ты такая и что сделала с Эмилией Флай?"

 Отправлено: 19.12.11 15:20. Заголовок: Сидящая перед ним де..

Сидящая перед ним девушка, несомненно, всё ещё сомневалась в себе и этот факт Себастьяна расстраивал. Он знал, что Эмили очень старается, но похоже, к себе она слишком требовательна и просто так бы не смогла заявить о своей точке зрения, какому-либо из преподавателей. Он представил её не в школьной форме, а строгом платье и со значком декана Дракониана и подумал, что несмотря ни на что, он не ошибся в своём выборе и сможет со спокойной душой уехать в очередное путешествие «вокруг земли» или что там говорила в этот момент Кристиану Удачница? Он надеялся, что нерешительность и неуверенность Эмили пропадёт в тот момент, когда она сама станет профессором и сможет находиться с учителями на одной ступени в иерархии школы. Правда, червячок сомнения всё же грыз Баста изнутри, подкидывая воспоминания о том, как он недавно качал Эмили на коленках и чувствовал себя отцом ещё одного ребёнка. И хотя он давно уже смирился с присвоенной ему должностью няньки Дракониана, сюсюкать с собственным замом было бы слишком. Просто слишком. По крайней мере при свидетелях.
Тем временем, ученица Дракониана отвечала на поставленный вопрос, чётко и ясно. Так, что вообще было не ясно, зачем она его задала, либо она, очевидно, всё поняла верно, что тоже не могло не радовать.
- Да, всё верно и ты построила правильные хронологические цепочки и упорядочила события. Сам вот этот процесс и есть главное свойство времени, надеюсь, теперь тебе это понятно. Кстати, ты ответила мне на три вопроса, и я поставлю тебе 25 учебных баллов, так как все ответы были верные и мне очень понравились.
Он тепло улыбнулся, давая понять, что на этом он желает прервать их беседу. Но через мгновение передумал и решил сказать это вслух.
- На сегодня можно закончить. Если тебе вдруг станет что-то не ясно, можешь смело спрашивать снова. А сейчас можешь идти. Спасибо, что пришла.
Он снова поправил очки, пригладил волосы, и с деловым видом достав свой журнал, вписал туда баллы, которые обещал поставить девушке.

 Отправлено: 27.02.12 20:52. Заголовок: Ролевые баллы: Себа..

Ролевые баллы:

Себастьян МакГрегор: 27+9=36
Emily Fly: 24+5=29

 Отправлено: 09.03.12 09:10. Заголовок: Наконец Илья дополз ..

Наконец Илья дополз до последного своего пункта назначения, где он должен был вымыть комнату. Кабинет изучения времени показался ему довольно уютным и он не стал зря терять времени и достал свою палочку.
- Агуаменти - сказал он, указав на ведро, и оно наполнилось доверху водой. Илья открыл свое снадобье для мытья полов и создал из его остатков шарик этого зелья. Он бросил шар в ведро и вода в нем посинела, как и раньше. С помощью Вингардиум Левиоса он поднял все стулья на парты и заколдовал швабру этим же заклинанием. Швабра стала послушно мыть аудиторию, а итарец в это время сидел на парте и управлял шваброй. Спустя несколько минут пол кабинета был полностью чистым и Илья принялся за очищение предметов от пыли, грязи и прочих веществ, которые не должны находиться на вещах.
- Экскуро ! - сказал он и очистил парты и стол учителя от пыли. Это же заклинание он применил и к шкафу с книгами, и в общем-то ко всем предметал в комнате. Теперь он решил вымыть окна. Он заколдовал тряпку и она стала мыть окна под управлением палочки Ильи.
Спустя 10 минут окна в аудитории сияли чистотой, да вся аудитория стала более чистой и итарец испарил воду в своем ведре. Он сложил все свои вещи для уборки и вместе с ними отправилсяв свою комнату для того, что бы проспать оставшееся 8-ое марта...

 Отправлено: 06.06.12 19:59. Заголовок: Ролевые баллы: Iliy..

Ролевые баллы:

Iliya Rousesfire: 3 балла

 Отправлено: 07.11.12 17:16. Заголовок: ..

в кабинете находится Себастьян МакГрегор

 Отправлено: 26.12.15 15:01. Заголовок: В кабинете никого не..

 Отправлено: 14.12.16 00:01. Заголовок: Несмотря на то, что ..

Несмотря на то, что это был кабинет изучения времени, Баст сегодня пришёл сюда ради занятий по истории АХа. Дополнительных занятий с мисс Эскар Ресбери, ученицей Оникса с которой он имел счастье недавно познакомиться. Если быть честным, то каких-то определённых планов для дополнительных занятий у него не было, но он надеялся, что сможет подробно и обстоятельно ответить на все интересующие вопросы первокурсницы.
Погрузив руки в глубины карманов своего белого халата, в котором последнее время расхаживал вместо мантии, декан Дракониана пару раз прошёлся по аудитории и устроился на одном из ученических мест на той самой "галёрке", которую любят опаздуны и разгильдяи. Не сказать, что он относился к этому классу студентов в свои школьные годы, но ощущение от кабинета тут было, определённо, иным. Вытянув свои длинные ноги под столом, МакГрегор откинулся на стуле и сложил руки за головой.

Потолок пора бы и почистить, пожалуй. Хотя и жутко лень, наверное.

Подумал отстранённо мужчина, слегка покачиваясь и продолжая рассматривать потолок.

 Отправлено: 14.12.16 02:00. Заголовок: А мисс Эскар Ресбери..

А мисс Эскар Ресбери меж тем подходила к незнакомому факультету, деканом которого был некто Император Драконикса, и с одной из представителей которого она недавно имела счастье побростаться магией (Кер – иллюзии и телекинез, Джейн – петрификусы).
Это было слегка странно – жаждущая мести Ресбери идёт на допзанятия к объекту её мести – Себастьяну МакГрегору, но любовь к истории АХа пересилила.
Тем временем ониксёнок уже подошла к двери в кабинет Изучения Времени (а вот этот предмет – сложный и дурацкий) и нерешительно постучалась:
–Профессор МакГрегор? Я пришла.
Первокурсница не поняла, зачем она произнесла последнюю фразу, но слово – не воробей... Если ты не маг времени, коим Керри ни с какой стороны не являлась.

 Отправлено: 14.12.16 02:39. Заголовок: От звука открывшейся..

От звука открывшейся двери, Себастьян схватился носком ботинка за стол, перестав качаться и устремил взгляд на вошедшую ученицу, жажда знаний которой вынудила его вынырнуть из объятий безделья и сна и протирать штаны в собственной аудитории.

- Здравствуй - здравствуй, заходи, располагайся, будь как дома, - улыбнулся МакГрегор девочке, окидывая окружающее пространство взглядом и намекая на то, что она и правда может сесть куда захочет, если вообще хочет сесть. Покидать занятое место не хотелось, потому он продолжил сидеть на галёрке.

- Как я понял, у тебя есть вопросы по моментам, которые тебе не совсем понятны. Я готов ответить на любой из них в меру собственных возможностей.
Надеюсь, она не спросит ничего очень заковыристого, а то не хотелось бы мне показывать пробелы в собственных знаниях перед первокурсницами. Даже Ни здесь нет, чтоб я смог у кого-нибудь спросить. А жаль.

 Отправлено: 14.12.16 14:47. Заголовок: А Эскар приготовилас..

А Эскар приготовилась вести себя по-слизерински: подчёркнуто вежливо, но очень и очень холодно. Однако профессор располагал к себе. Девочка кивнула и уселась за ближайшую к МакГрегору парту.
- Как я понял, у тебя есть вопросы по моментам, которые тебе не совсем понятны. Я готов ответить на любой из них в меру собственных возможностей.
–Да нет, просто хотела уточнить некоторые моменты, о которых на лекциях Вы не упомянули – ответила Кер.
–Ведь Оникс сейчас, хвала Мерлину, свободный, отдельный факультет. Кто наконец решился отделить его от Драконикса? – этот вопрос девочку очень интересовал. А ещё было интересно, почему Драконикс всё ещё существует как империя – колоний-то нет. Но всему своё время.

 Отправлено: 14.12.16 18:55. Заголовок: Услышав вопрос, кото..

Услышав вопрос, который беспокоит его студентку, может быть даже и не одну, декан Дракониана покачнулся на стуле и вернул его в нормальное положение, после чего серьёзно и заинтересованно посмотрел на Эскар.
- Хороший вопрос и до этой темы мы дойдём ещё не скоро, хотя бы потому что события эти произошли относительно недавно и я ещё слишком предвзят в своём мнении. Ты же понимаешь, что историю пишет победитель, а в этой самой истории победитель... совсем не я.
Обезоруживающе улыбнувшись, он встал со стула и отправился вниз, к своему столу, открыл один из внутренних ящиков, что то достал оттуда и вернувшись обратно, остановился около девочки.
- Вот. Это значок ученика Драконикса, который ты бы сейчас носила, если бы... - он пожал плечами, делая паузу - если бы не это. Так, раз ты очень хочешь знать, то могу сказать тебе вкратце. Есть у нас некий товарищ, Рантен. Изначально он и стал тем, кто долго и упорно, всеми способами доказывал, что существование Драконикса - ошибка. И, надо сказать, совет директоров в то время, был скорее на моей стороне, чем на его. А потом я уехал на Пасху, а когда вернулся, понял, что время упущено и даже мне не под силу остановить происходящее. Я сам подписал указ об освобождении Оникса и его независимости.
Хм, интересно что же она на самом деле хотела узнать? Чтоб я подтвердил то, что кровожадный узурпатор? Что воспринимаю учеников Оникса, как своих рабов? Неторопливо размышляя, самопровозглашенный император рассматривал студентку перед ним.

 Отправлено: 14.12.16 21:31. Заголовок: Не угадал бывший имп..

Не угадал бывший император, ох не угадал... Эскар возмутилась бы, если бы могла читать мысли. Но, не будучи счастливой обладательницей телепатии, девочка ничего не подозревала. На самом-то деле ей просто хотелось узнать, кто был таким хорошим человеком.
Значок Драконикса, кстати, был довольно безвкусным. Во всяком случае, значок, который она носит сейчас, был значительно симпатичнее.
–Да, и ещё один вопрос. Ведь, если я не ошибаюсь, Драконикс всё ещё существует? Не факультет, а просто империя, но всё-таки.
Кер выжидающе... Нет, она не когда не пялится!... Уставилась на преподавателя. Глаза, обычно зелёно-жёлто-карие, стали серыми, очень серьёзными.

 Отправлено: 14.12.16 22:38. Заголовок: Пожалуй, в общество ..

Пожалуй, в общество рыжих АХа эта особа должна попасть вне очереди - какая то прям ну очень рыжая! И глазища огромные. Или просто у всех детей глаза больше, чем положено иметь обычному человеку? Баст любил детей и своих и чужих - они были не всегда милыми и послушными, но каким-то волшебным образом, он мог находить с ними общий язык. Но вот как то не особо часто он вот так вот кого-то рассматривал. Надо завязывать с этим.
Развернувшись немного, профессор присел прямо на рядом стоящий стол и куда только девалась былое воспитание?
- Драконикс существует и я бы даже сказал он вовсю развивается и живёт, даже если я здесь, а он там. Драконикс сейчас не просто империя, существующая в рамках школы, он стал настоящей империей в другом мире, куда я его, хм... так скажем, переместил. Ты тоже, к слову, можешь запросто туда попасть и тебе при этом вовсе не надо менять собственный значок, личность или взгляды на жизнь. Если хочешь, можем как-нибудь сходить вместе, я совсем не против.
Что же ещё, а? Ну, давай, наверняка есть что-то ещё, правда?

 Отправлено: 16.12.16 01:58. Заголовок: –Хочу! Очень! То ес..

–Хочу! Очень! То есть, кхм... Ну да. Очень хочу – Ресбери вдруг обнаружила, что совсем не хочет убедить профессора в том, что огонь – это лёд. Проще выражаясь, не хотела лицемерить и притворяться. Ей хотелось побывать там. Оценить, чего ради всё это было.
–Сэр, а как вы переместили империю в другой мир? – спросила Эс. У неё как-то язык не повернулся называть его профессором, слишком молодо выглядит.

 Отправлено: 18.12.16 14:15. Заголовок: Внезапно он понял, ч..

Внезапно он понял, что своё предложение должен выполнить прям здесь и прям сейчас, потому что далёкое "потом" всегда будет где-то очень далеко, особенно для него. Вот так он вернётся в следующий раз, чтоб показать маленькой девочке красоты собственного замка, а эта маленькая девочка уже школу заканчивает. И ведь такое не раз было с ним!
- Слушай, я могу тебе даже показать всё очень наглядно. Тут совсем недалеко есть одно место, через которое мы запросто сможем попасть на Драконикс прямо сейчас. Пошли?
Практически подпрыгнув от потока энергии и воодушевления, Баст сорвался с места и направился к двери, выйдя из кабинета, завернул за угол и открыл дверь кладовки из которой поспешно выпрыгнул испуганный эльф. В этой самой кладовке, уже довольно давно он открыл чревоточину, которую ему позже удалось связать с подобной же, но только у себя во дворце на Дракониксе. Чревоточина находилась на дне бочки с водой, но лично его, перспектива немного промокнуть никогда не смущала, остановит ли это Эскар он не знал.
- Как у тебя с плаваньем?

 Отправлено: 18.12.16 16:28. Заголовок: –Сейчас? Давайте! Ур..

–Сейчас? Давайте! Ура! – обрадовалась рыжик. Но вот вопрос про плавание поставил её в ступор.
–Да нормально вроде плаваю... –неуверенно сказала Карри – –А что, это какой-то мокрый портал? Меня это не пугает. Я могу и намокнуть.
Но Кер не очень-то верила тому, что говорила. Это здорово – искупаться в портале, но всё же... Девочка не хотела признаваться в этом даже самой себе, но... Волосы, прекрасные рыжие волосы, ни одна девочка их не захочет намочить!
А, впрочем, нестрашно – решила девочка – высохну как-нибудь...

 Отправлено: 25.12.16 19:23. Заголовок: Оценив решительность..

Оценив решительность юной ученицы Оникса, декан Дракониана улыбнулся и первым, поднявшись по небольшим ступенькам (да-да, это была довольно большая бочка и у неё были ступеньки!), залез в воду.
-Ну, буду ждать тебя на той стороне. Главное, ничего не бойся. Когда мы вылезем, то я тебя быстро высушу. Ныряй и плыви навстречу свету. Плыть недалеко, так что дыхания тебе должно хватить.
Козырнув на прощание, он первым погрузился в воду и поплыл к своей цели. Плавал он неплох и искренне надеялся, что Эскар не испугается и последует за ним, хотя, конечно, допускал то, что она может и передумать в самый последний момент. Осознание того, что надо было пропустить её вперёд, внезапно охватило его, но отпустило не менее внезапно - вот тут как раз не было единственно правильного решения. Если через минуту она не появится, придётся плыть навстречу.

--------> Сады императорского замка

 Отправлено: 25.01.17 20:56. Заголовок: –Ну что ж... Удачи, ..

–Ну что ж... Удачи, сэр Себастьян... – пробормотала ониксёнка вслед странному декану. Откуда она знает его имя, было неясно... АХ да, из домашки, где зачем-то в конце написано : "Проверил(а) преподаватель(ница) Себастьян МакГрегор... Автоматически это, что ли?
Ладно, не суть важно – решила рыжик и, вздохнув о том, что не заплела косы вокруг головы, поднялась по ступенькам. Волосы были в обычном своём состоянии, то бишь говорили о том, что по ночам хозяйка как минимум трудится в шахтах и на рудниках. Надо было их помыть... Вон даже добрый император бочку предоставил. Эс вздохнула ещё раз и прыгнула рыбкой в воду.

 Отправлено: 06.03.17 23:50. Заголовок: Баллы: Баст: 15 Эс..